اختبارات محاكيه لاختبار الرخصة المهنية القسم التربوي عام

الاختبار المحاكي لاختبار الرخصة المهنية القسم التربوي عام 50 سؤال

يحتوي الاختبار على 50 سؤال سيظهر منها 20 سؤال في كل مرة.
مدة الاختبار 20 دقيقة.
جميع الأسئلة والاجوبة ستظهر بشكل عشوائي.
لمليء الشاشة اضغط على الزر الموجود في اقصى اليسار.

توكل على الله وبدأ الاختبار

وفالك التوفيق....

1 / 20

يتعرف على ميول وقدرات الطلاب ويقدم المحتوى في ضوء ذلك التنوع من خلال استراتيجية المجموعات المرنة

1. تعليم متمايز

2. تفريد التعليم

3. تعليم نشط

4. تعليم مدمج

2 / 20

هو أسلوب من أساليب التقويم النفسي والذي يتيح للطالب التعبير عما في نفسه بطريقة غير مباشرة ...................

1. التنبؤ

2. الاسقاط

3. الاستبصار

4. المقابلة

3 / 20

من أدوار المتعلم وفق النظرية البنائية ............

1. اجتماعي

2. فعال

3. جميع ماسبق

4. مبدع

4 / 20

بندر معلم متميز ويحرص على مراعاة الفروق الفردية بين طلابه , بالتالي ينبغي عليه تطبيق طريقة .....

1. تشتت الانتباه

2. تقلل من دافعية الطلاب

3. تقود لاستثارة الطلاب

4. ترفع معدلات الاستيعاب

5 / 20

أن يكتب الطالب تقرير عن تجربة علمية الهدف السابق يقع ضمن مستوى ...

1. معرفة

2. تطبيق

3. تحليل

4. تركيب

6 / 20

يسمى تغيير الطالب موقفا جديداً استناداً على البنى المعرفية المتكونة لديه ..

1. تمثيل

2. تحليل

3. فهم

4. مواءمة

7 / 20

برنامج camtasia studio يطبق على استراتيجية ..........

1. تعلم تعاوني

2. الحقائب التدريبية

3. الصف المقلوب

4. تعليم مباشر

8 / 20

المكون الأكثر فعالية في التعليم التعاوني هو ............

1. مصادر التعلم المتوفرة

2. الوسيلة التعليمية

3. الطالب بأدواره المختلفة

4. المعلم بتخطيطه وتنفيذه

9 / 20

هي تعبيرات يقبلها الناس على أنها صحيحة وتصف وقائع محددة بسيطة

1. مهارات

2. حقائق

3. مباديء

4. مفاهيم

10 / 20

حين يركز المعلم على اكساب المادة العلمية فقط فهو يطبق ...........

1. توجيه السلوك

2. المنهج القديم

3. تحقيق الاهداف المعرفية

4. المنهج الحديث

11 / 20

يقابل تحليل المهمة في نظرية جانيه .............في نظرية اوزبل

1. تعلم ذو معنى

2. منظم متقدم

3. توفيق تكاملي

4. تمايز تدريجي

12 / 20

أن يصنف الطالب الحيوانات إلى حيوانات أكله للحوم والأعشاب

هذا السؤال حسب تصنيف بلوم المعرفي يقيس

1. تذكر

2. تحليل

3. تقويم

4. إبداع

13 / 20

لقياس مستوى التركيب لتصنيف بلوم , فإن نوع الأسئلة المناسب هو :

1. المقابلة

2. المقالية

3. الاختيار من متعدد

4. الصح والخطأ

14 / 20

تقنية يستخدمها المعلم وتسمح للطلاب بالتفاعل معه فيعلقون عليها وينشرونها ويستفيدون منها هي ....

1. التخزين السحابي

2. البريد الإلكتروني

3. المدونات

4. اليوتيوب

15 / 20

من خصائص المدخل المنطقي أنه يتدرج من ..

1. الجديد إلى القديم

2. المركب إلى المعقد

3. البسيط إلى المركب

4. المعقد إلى البسيط

16 / 20

يلجأ أحمد إلى إعطاء طلابه واجبات غير تقليدية ولا يمكن اجابتها من خلال المنهج

أي الأهداف يرغب أحمد في تحقيقه ..........

1. تنويع الواجبات المدرسية للطلاب

2. تدريب الطلاب على استراتيجيات البحث عن المعلومات

3. احتساب الواجبات وسيلة تقوية

4. عدم ربط الواجب بالدرس

17 / 20

يعد تقديم المعلم لحصة لطلابه عبر كلاسيرا ........

1. تواصل غير متزامن

2. تواصل متزامن

3. نعليم غير متزامن

4. تعليم متزامن

العقاب والتعزيز ...... نختارها حسب سلوك الطالب

📌 عقاب اذا كان سلوك الطالب غير جيد
📌 تعزيز اذا كان سلوك الطالب جيد

الإيجابي والسلبي ...... نختارها حسب فعل المعلم

📌 إيجابي اذا أضاف المعلم
📌 سلبي اذا سحب المعلم او أزال

✍️

18 / 20

أصدر طالب صوتا مزعجا أثناء قيام معلم الحاسب الألي يشرح أحد برامج معالجة النصوص فقام المعلم بضربه

1. تعزيز إيجابي

2. عقاب إيجابي

3. عقاب سلبي

4. تعزيز سلبي

19 / 20

من مزايا الطريقة الاستدلالية ( الهربارتية)

1. ترسيخ المعلومات في أذهان الطلاب

2. تهتم بالفروق الفردية بين المتعلمين

3. تصلح لاكتساب المهارات الحسية

4. تجعل المتعلم محور العملية التعليمية

20 / 20

من خصائص مراحل النمو المعرفي عند بياجيه ماعدا ...

1. يمكن تجاوز إحداها

2. قياسية

3. تتأثر بالعوامل البيئية

4. ترتيبها ثابت

Your score is

The average score is 59%

اختبارات محاكيه لاختبار الرخصة المهنية القسم التربوي عام

أتمنى منك التقييم

وطرح ملاحظاتك على الاختبار

وشكرا جزيلا لك