اختبارات محاكيه لاختبار الرخصة المهنية القسم التربوي عام

الاختبار المحاكي لاختبار الرخصة المهنية القسم التربوي عام 50 سؤال

يحتوي الاختبار على 50 سؤال سيظهر منها 20 سؤال في كل مرة.
مدة الاختبار 20 دقيقة.
جميع الأسئلة والاجوبة ستظهر بشكل عشوائي.
لمليء الشاشة اضغط على الزر الموجود في اقصى اليسار.

توكل على الله وبدأ الاختبار

وفالك التوفيق....

1 / 20

المكون الأكثر فعالية في التعليم التعاوني هو ............

1. مصادر التعلم المتوفرة

2. الطالب بأدواره المختلفة

3. المعلم بتخطيطه وتنفيذه

4. الوسيلة التعليمية

2 / 20

عندما يستخدم المعلم استراتيجية تدريسية تشجع الطلاب على التمييز بين الحقائق والأراء في العرض المقدم لهم فإنه يهدف ألى تنمية مهارات.............

1. عصف ذهني

2. التفكير الناقد

3. اكتشاف

4. التفكير الابداعي

3 / 20

من خصائص مراحل النمو المعرفي عند بياجيه ماعدا ...

1. ترتيبها ثابت

2. قياسية

3. يمكن تجاوز إحداها

4. تتأثر بالعوامل البيئية

4 / 20

في معالجة المعلومات الذاكرة العاملة تطلق على ...........

1. الذاكرة قصيرة المدى

2. المحفزات

3. الذاكرة طويلة المدى

4. الانتباه

5 / 20

يستطيع المعلم أن يتواصل مع أولياء الأمور

1. رسائل واتس أب

2. صفحات إلكترونية

3. تقارير

4. قوائم إلكترونية

6 / 20

حين يركز المعلم على اكساب المادة العلمية فقط فهو يطبق ...........

1. المنهج القديم

2. تحقيق الاهداف المعرفية

3. توجيه السلوك

4. المنهج الحديث

7 / 20

يقابل تحليل المهمة في نظرية جانيه .............في نظرية اوزبل

1. منظم متقدم

2. توفيق تكاملي

3. تمايز تدريجي

4. تعلم ذو معنى

8 / 20

التقويم التجميعي يطلق على التقويم ....

1. القبلي

2. النهائي

3. البنائي

4. التشخيصي

9 / 20

أن يصنف الطالب الحيوانات إلى حيوانات أكله للحوم والأعشاب

هذا السؤال حسب تصنيف بلوم المعرفي يقيس

1. تذكر

2. تقويم

3. تحليل

4. إبداع

10 / 20

إذا كان الانحراف المعياري لبيانات يساوي 4 فإن التباين يساوي .............

1. 8

2. 16

3. 14

4. 2

11 / 20

فكر - زاوج - شارك من استراتيجيات .........

1. التعلم المبرمج

2. تفريد التعليم

3. التعلم التعاوني

4. تعلم الاقران

12 / 20

من تطبيقات سكنر في التعليم

1. التعلم بالاستكشاف

2. التعلم الاستقبالي

3. التعلم ذو معنى

4. التعلم المبرمج

13 / 20

أن يكتب الطالب تقرير عن تجربة علمية الهدف السابق يقع ضمن مستوى ...

1. معرفة

2. تطبيق

3. تركيب

4. تحليل

14 / 20

يطلق على طريقة الاستقصاء في التعليم والتعلم ............

1. التنقيبية

2. الحوارية

3. الاستدلالية

4. التعاونية

15 / 20

قانون الاقتران يعود إلى ...........

1. واطسون

2. جاثري

3. جانيه

4. ثورندايك

16 / 20

في ضوء نظرية التعلم السلوكية يحدث التعلم نتيجة ........

1. مثير

2. تفريد

3. دافعية

4. استجابة

17 / 20

يسمى تغيير الطالب موقفا جديداً استناداً على البنى المعرفية المتكونة لديه ..

1. تحليل

2. تمثيل

3. فهم

4. مواءمة

18 / 20

المرحلة التي يكثر فيها الفروق الفردية للطلاب عند بياجيه ...

1. حسية

2. ما قبل العمليات

3. حسية حركية

4. المجردة

19 / 20

أقل مدى للاختلاف بين الفروق الفردية..

1. سمات عقلية

2. نواحي معرفية

3. سمات شخصية

4. نواحي جسمية

20 / 20

هو أسلوب من أساليب التقويم النفسي والذي يتيح للطالب التعبير عما في نفسه بطريقة غير مباشرة ...................

1. التنبؤ

2. الاستبصار

3. الاسقاط

4. المقابلة

Your score is

The average score is 59%

اختبارات محاكيه لاختبار الرخصة المهنية القسم التربوي عام

أتمنى منك التقييم

وطرح ملاحظاتك على الاختبار

وشكرا جزيلا لك