اختبارات محاكيه لاختبار الرخصة المهنية القسم التربوي عام

الاختبار المحاكي لاختبار الرخصة المهنية القسم التربوي عام 50 سؤال

يحتوي الاختبار على 50 سؤال سيظهر منها 20 سؤال في كل مرة.
مدة الاختبار 20 دقيقة.
جميع الأسئلة والاجوبة ستظهر بشكل عشوائي.
لمليء الشاشة اضغط على الزر الموجود في اقصى اليسار.

توكل على الله وبدأ الاختبار

وفالك التوفيق....

1 / 20

1. من خصائص المدخل المنطقي أنه يتدرج من ..

1. المركب إلى المعقد

2. الجديد إلى القديم

3. البسيط إلى المركب

4. المعقد إلى البسيط

2 / 20

2. يلجأ أحمد إلى إعطاء طلابه واجبات غير تقليدية ولا يمكن اجابتها من خلال المنهج

أي الأهداف يرغب أحمد في تحقيقه ..........

1. تدريب الطلاب على استراتيجيات البحث عن المعلومات

2. عدم ربط الواجب بالدرس

3. تنويع الواجبات المدرسية للطلاب

4. احتساب الواجبات وسيلة تقوية

3 / 20

3. في معالجة المعلومات الذاكرة العاملة تطلق على ...........

1. الانتباه

2. المحفزات

3. الذاكرة طويلة المدى

4. الذاكرة قصيرة المدى

4 / 20

4. يعد تقديم المعلم لحصة لطلابه عبر كلاسيرا ........

1. تعليم متزامن

2. تواصل غير متزامن

3. نعليم غير متزامن

4. تواصل متزامن

5 / 20

5. المرحلة التي يكثر فيها الفروق الفردية للطلاب عند بياجيه ...

1. المجردة

2. حسية

3. ما قبل العمليات

4. حسية حركية

6 / 20

6. هو أسلوب من أساليب التقويم النفسي والذي يتيح للطالب التعبير عما في نفسه بطريقة غير مباشرة ...................

1. المقابلة

2. التنبؤ

3. الاستبصار

4. الاسقاط

7 / 20

7. أقل مدى للاختلاف بين الفروق الفردية..

1. نواحي معرفية

2. سمات شخصية

3. نواحي جسمية

4. سمات عقلية

8 / 20

8. المدرسة التي اهتمت بحاجات الانسان ودوافعه هي المدرسة ............

1. السلوكية

2. الإنسانية

3. المعرفية

4. البنائية

9 / 20

9. هي تعبيرات يقبلها الناس على أنها صحيحة وتصف وقائع محددة بسيطة

1. مهارات

2. مباديء

3. مفاهيم

4. حقائق

10 / 20

10. يطلق على طريقة الاستقصاء في التعليم والتعلم ............

1. التعاونية

2. التنقيبية

3. الحوارية

4. الاستدلالية

العقاب والتعزيز ...... نختارها حسب سلوك الطالب

📌 عقاب اذا كان سلوك الطالب غير جيد
📌 تعزيز اذا كان سلوك الطالب جيد

الإيجابي والسلبي ...... نختارها حسب فعل المعلم

📌 إيجابي اذا أضاف المعلم
📌 سلبي اذا سحب المعلم او أزال

✍️

11 / 20

11. أصدر طالب صوتا مزعجا أثناء قيام معلم الحاسب الألي يشرح أحد برامج معالجة النصوص فقام المعلم بضربه

1. تعزيز إيجابي

2. عقاب سلبي

3. تعزيز سلبي

4. عقاب إيجابي

12 / 20

12. عندما يستخدم المعلم استراتيجية تدريسية تشجع الطلاب على التمييز بين الحقائق والأراء في العرض المقدم لهم فإنه يهدف ألى تنمية مهارات.............

1. التفكير الابداعي

2. اكتشاف

3. التفكير الناقد

4. عصف ذهني

13 / 20

13. فكر - زاوج - شارك من استراتيجيات .........

1. التعلم المبرمج

2. التعلم التعاوني

3. تفريد التعليم

4. تعلم الاقران

14 / 20

14. العادات والتقاليد والهوية تمثل أسس ........... لبناء المنهج

1. فلسفية

2. اجتماعية

3. سيكولوجية

4. نفسية

15 / 20

15. من مزايا الطريقة الاستدلالية ( الهربارتية)

1. تصلح لاكتساب المهارات الحسية

2. ترسيخ المعلومات في أذهان الطلاب

3. تهتم بالفروق الفردية بين المتعلمين

4. تجعل المتعلم محور العملية التعليمية

16 / 20

16. من خصائص مراحل النمو المعرفي عند بياجيه ماعدا ...

1. قياسية

2. يمكن تجاوز إحداها

3. تتأثر بالعوامل البيئية

4. ترتيبها ثابت

17 / 20

17. تحرص معلمة الرياضيات على شكر الطالبة التي تجيب إجابة صحيحة هذا السلوك يعود إلى .....

1. يقلل من الاستجابة

2. تقوي دافعية المتعلم

3. ليس له تأثير

4. يؤثر على ذاكرة الطفل

18 / 20

18. الربط بين مجاميع حسية وحركية هو قانون ............

1. المحاولة والخطأ

2. التعلم الاجتماعي

3. الاقتران

4. التكرار

19 / 20

19. أن يصنف الطالب الحيوانات إلى حيوانات أكله للحوم والأعشاب

هذا السؤال حسب تصنيف بلوم المعرفي يقيس

1. تذكر

2. إبداع

3. تقويم

4. تحليل

20 / 20

20. عندما يطلب المعلم من الطالب أن يذكر خلال نصف دقيقة جميع استخدامات قلم الرصاص يعتبر .....

1. طلاقة تداعي

2. طلاقة لفظية

3. طلاقة فكرية

4. طلاقة أشكال

Your score is

The average score is 59%

اختبارات محاكيه لاختبار الرخصة المهنية القسم التربوي عام

أتمنى منك التقييم

وطرح ملاحظاتك على الاختبار

وشكرا جزيلا لك